Über Grundbildung in der deutschen Entwicklungspolitik Auskunft geben

Entwicklungszusammenarbeit/Kleine Anfragen

Berlin: (hib/BOB) In welcher Form der Bereich Grundbildung in die deutsche Armutsbekämpfungsstrategie eingebunden ist, will die CDU/CSU-Fraktion im Rahmen einer Kleinen Anfrage (15/5155) wissen. Sie weist darauf hin, das Thema Grundbildung nehme in der internationalen Entwicklungspolitik eine zentrale Rolle. In der Millenniumserklärung der Vereinten Nationen sei Grundbildung das zweite von acht Millenniumsentwicklungszielen, die bis zum Jahr 2015 erreicht sein sollen. Bis dahin sollen alle Kinder eine Primarschulbildung vollständig abschließen können. In einem vom Bundesministerium für wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung erstellten Positionspapier heiße es unter anderem, dass die Verbesserung der Qualität der Bildung und die Erweiterung des Zugangs zu Bildung einschließlich der schulischen Infrastruktur die Ziel führenden Ansätze innerhalb der Grundbildungsstrategie der deutschen Entwicklungspolitik sein sollen. Wie die Bundesregierung Grundbildung definiert, welche Themen und Fächer ihrer Ansicht nach dazu gehören und welcher Zeitraum für die Grundbildung im Durchschnitt vorgesehen ist, will die Union auch wissen. Auch die FDP-Fraktion thematisiert die Millenniumserklärung der UN. Sie will in Erfahrung bringen, wie die Regierung das Ergebnis der im Februar dieses Jahres von Eurobarometer veröffentlichten Meinungsumfrage zur Entwicklungspolitik beurteilt, wonach 87 Prozent der Deutschen noch nie etwas von den Millenniums-Entwicklungszielen gehört haben. Sie hat dazu eine Kleine Anfrage (15/5153) vorgelegt.