Vizepräsidentin Kastner mit Jungjournalisten vor dem Reichstagsgebäude. © DBT/Schmidt

Journalistischer Nachwuchs diskutiert mit Bundestags-Vizepräsidentin Kastner

Wo fängt Demokratie an? Dieser Frage gingen 40 Nachwuchsjournalistinnen und -journalisten eine Woche lang in Berlin nach. Zum siebten Mal hatten der Deutsche Bundestag, die Bundeszentrale für politische Bildung und "Jugendpresse Deutschland", der Bundesverband junger Medienmacher, für eine Woche zum Jugendmedienworkshop in die Hauptstadt eingeladen.

Den 16- bis 20-jährigen jungen Medienmacher wurde ein abwechslungsreiches Programm geboten mit Recherche-Streifzügen und Expertengesprächen, Begegnungen mit Abgeordneten, Besuchen in Zeitungs- und Rundfunkredaktionen. Zum Abschluss diskutierten sie am Freitag, dem 28. November, 2008, mit Bundestagsvizepräsidentin Dr. Susanne Kastner (SPD) und dem Präsidenten der Bundeszentrale für politische Bildung, Dr. Thomas Krüger.

"Jetzt muss was passieren"

Wo fängt nun Demokratie an? Freiheit, Wahlen, Toleranz, Partizipation, Gleichheit, Gleichberechtigung – nachdem Schlagworte genannt waren, wurden die Schüler konkret. Zum Beispiel das Thema Integration: "In der Türkei bin ich Deutsche, hier bin ich Türkin", sagte eine türkischstämmige Teilnehmerin und, an die Vizepräsidentin gewandt: "Wenn ich mich integrieren will, müssen Sie, Frau Kastner, mir helfen!"

Seit einem halben Jahrhundert gibt es Migranten in Deutschland, so die Teilnehmerin: "Wenn so wenige Fortschritte gemacht wurden, ist das falsche Politik. Jetzt muss was passieren!"

Integration als Zweibahnstraße

Susanne Kastner stimmte dem zu: "Integration hat mit aktivem Handeln zu tun." Nur tolerant zu sein, führe zu Ignoranz, und das sei nicht gut. Und Thomas Krüger ergänzte: "Integration ist eine Zweibahnstraße, man muss aufeinander zugehen."

Die Vizepräsidentin beklagte, dass so wenig über Demokratie gewusst wird, etwa weil es ab der zehnten Klasse nur noch eine Stunde Sozialkundeunterricht gebe. Dies führte zur Frage, wie die Jugendlichen zur Mitarbeit in Parteien stehen.

Jugendlichen die Mitarbeit an Projekten anbieten

Ein Teilnehmer sagte: "Man muss die jungen Leute mit konkreten Projekten ins Boot holen, ohne ihnen gleich einen Mitgliedsausweis aufzudrücken." Dem hielt eine Nachwuchsjournalistin entgegen: "Ich bin seit fünf Jahren in der Jugendorganisation einer Partei. Auch dort gibt es Aktionen, werden Projekte durchgeführt."

Eine andere Teilnehmerin meinte: "Die Motivation, in eine Partei zu gehen, hat sich gewandelt. Man muss sich hundertprozentig mit der Politik der Partei identifizieren. Das kann ich nicht." Dies stieß jedoch auf Widerspruch: "Man muss nicht mit allem einverstanden sein, was die da oben beschließen. Das geht überhaupt nicht."

Andere sagten: "Die Leute glauben, sie können nichts tun, sie werden nicht gehört." Und: "Die Parteien ähneln sich so. Die Parteiprogramme sind unklar formuliert. Man kann nicht alles verstehen."

Den Wahl-o-mat nutzen

Thomas Krüger räumte ein, dass Parteiprogramme ein "Selbstverständigungsdiskurs" innerhalb der Parteien seien. Er riet den Jugendlichen: "Nutzt den Wahl-o-mat der Bundeszentrale für politische Bildung" (www.wahl-o-mat.de). Dort könne man herausfinden, wie sich die Parteien inhaltlich unterscheiden. Im Übrigen sei die lebendige Auseinandersetzung innerhalb der Parteien ein Stück Demokratie.

Susanne Kastner wünschte sich von den jungen Journalistinnen und Journalisten, dass sie ihre Erlebnisse während des Jugendmedienworkshops weitergeben. "Deutschland lebt von Demokraten. Die dürfen nicht still in der Ecke sitzen."