Auf der Tagesordnung der 16. Enquete-Sitzung stand der Entwurf  für den Zwischenbericht der Projektgruppe Bildung und Forschung. Unter dem Vorsitz von Dr. Reinhard Brandl (CDU/CSU) hatte die Projektgruppe den Bericht seit September vergangenen Jahres erarbeitet.

Frühkindliche Bildung, Primar- und Sekundarbildung

In dem Bericht werden die Auswirkungen der Digitalisierung im Bereich Bildung und Forschung beschrieben. So heißt es etwa im Kapitel "Frühkindliche Bildung, Primar- und Sekundarbildung", dass eine "gute frühkindliche Bildung zu den entscheidenden Faktoren für mehr Chancengerechtigkeit" zähle. Dabei komme es insbesondere im Bereich der Medienerziehung auf gutes pädagogisches Personal an.

Hochschulbildung

Bei der Hochschulbildung konstatiert der Bericht unter anderem, dass der Einsatz digitaler Bildungsinfrastrukturen in den jeweiligen Bundesländern sehr unterschiedlich sei. Auch hier komme den Lehrkräften eine Schlüsselrolle zu.

Aus- und Weiterbildung

In der Aus- und Weiterbildung sei der Einsatz digitaler Lernmedien je nach Größe der Unternehmen sehr unterschiedlich. Insbesondere beim Handwerk und beim Mittelstand bleibe man noch "weit hinter den Möglichkeiten zurück".

Forschung und Innovation

Im Bereich Forschung gibt der Bericht einen ausführlichen Überblick über die verschiedenen Möglichkeiten der Veröffentlichungen von wissenschaftlichen Ergebnissen im Internet, dem so genannten Open Access. Das "Internet als Gegenstand von Forschung und Innovation" widmet sich sowohl der Internetforschung als auch Verwertung von Forschungsergebnissen für innovative Produkte und Dienstleistungen.

Drei strittige Passagen beraten

In der Sitzung berieten die Mitglieder die unstreitigen Passagen en bloc. Dabei stellten die verantwortlichen Autorenteams der Abschnitte ihre Arbeit jeweils vor. Die drei streitigen Stellen beriet die Enquete-Kommission einzeln. An einer dieser Stellen konnten sich die Mitglieder auf einen Konsens einigen. Die beiden anderen Passagen konnten dagegen keine Mehrheit finden. Sie werden deshalb als so genannte Sondervoten im Bericht erscheinen.

Handlungsempfehlungen in der nächsten Sitzung

Damit ist die Bestandsaufnahme beschlossen. Offen sind lediglich die Handlungsempfehlungen. Die Beratungen dazu setzte die Projektgruppe Bildung und Forschung in der anschließenden Projektgruppensitzung fort. Dieser abschließende Teil des Berichts soll in der nächsten Enquete-Sitzung verabschiedet werden. Der Zwischenbericht der Projektgruppe Bildung und Forschung ist der sechste Zwischenbericht der Kommission.