Schulkinder spielen Instrumente © picture alliance/Bildagentur-online

Die Rechte und der Schutz von Kindern und Jugendlichen sollen ausgeweitet werden. Dies war der einhellige Tenor einer öffentlichen Anhörung des Familienausschusses unter Vorsitz von Christel Humme (SPD) zu den Ergebnissen des 14. Kinder- und Jugendberichts (17/12200) am Montag, 10. Juni 2013. Zudem müssten Kinder bereits sehr früh an die Möglichkeiten der modernen Medienwelt herangeführt, aber auch auf die Risiken vorbereitet werden. Thema war auch ein SPD-Antrag zur Chancengleichheit für Kinder und Jugendliche (17/13473).

"Staat soll Eltern unterstützen"

Für die explizite Aufnahme von Kinderrechten in das Grundgesetz plädierte der Rechtswissenschaftler Prof. Dr. Reinhard Wiesner. Gemäß der Kinderrechtskonvention der Vereinten Nationen sollte die Entwicklung und Förderung von Kindern Verfassungsrang erhalten.

Er stellte jedoch klar, dass es nicht darum gehe, die im Grundgesetz verbrieften Rechte und Pflichten von Eltern zu beschneiden. Der Staat solle nicht an die Stelle der Eltern treten, sondern diese dabei unterstützen, ihre Aufgaben wahr nehmen zu können.

"Kommunale Ombudsstellen einsetzen"

Wiesner sprach sich auch für die Einsetzung von kommunalen Ombudsstellen in der Kinder- und Jugendhilfe aus. Ebenso plädierte er für die Einsetzung einer Ombudsperson auf Bundesebene nach dem Vorbild des Wehrbeauftragten oder Patientenbeauftragten.

An solche Stellen könnten sich Kinder, Jugendliche und deren Eltern in Not- und Konfliktsituationen wenden. In diesem Sinne äußerten sich auch Holger Hofmann, Geschäftsführer des Deutschen Kinderhilfswerkes, und Wolfgang Trede vom Amt für Jugend und Bildung in Böblingen.

"Extrem große Bedeutung digitaler Medien"

Dr. Christian Lüders vom Deutschen Jugendinstitut und Thomas Rathgeb vom medienpädagogischen Forschungsverband Südwest verwiesen auf die extrem große Bedeutung der digitalen Medien für Kinder und Jugendliche.

Der Umgang mit diesen Medien gehöre inzwischen ganz selbstverständlich zu den Entwicklungsaufgaben, die Kinder bewältigen müssten. Wer diese Medien nicht nutze, werde gesellschaftlich sehr schnell "abgehängt". Dies würde sehr schnell zu einer Verschärfung sozialer Ungleichheiten führen.

"Pädagogisches Fachpersonal sensibilisieren"

Lüders und Rathgeb forderten deshalb, das pädagogische Fachpersonal in der Kinder- und Jugendarbeit sowie an den Schulen für Chancen und Risiken der modernen Welt zu sensibilisieren und entsprechend zu schulen.

Prof. Dr. Bernd Schlüter von der Katholischen Hochschule für Sozialwesen in Berlin warnte davor, dass Kinder und Jugendliche über die neuen Medien oftmals einem verstärkten Konsumdruck und einer Markenorientierung ausgesetzt seien. Dies führe zu neuen Abhängigkeiten. Der Staat müsse deshalb auch über schärfere Schutzmechanismen auf der Gesetzesebene im Jugendschutz nachdenken. (aw/10.06.2013)

Liste der geladenen Sachverständigen

• Dr. Christian Lüders, Deutsches Jugendinstitut, München
• Thomas Rathgeb, Medienpädagogischer Forschungsverbund Südwest in der Landesanstalt für Kommunikation (LFK), Stuttgart
• Prof. Dr. jur. Bernd Schlüter, Katholische Hochschule für Sozialwesen, Berlin
• Wolfgang Trede, Amt für Jugend und Bildung, Böblingen
• Prof. Dr. Dr. h.c. Reinhard Wiesner, Freie Universität Berlin
• Dr. Thomas Voigt, Zweiter Beigeordneter Landkreis Leipzig, Borna
• Prof. Dr. jur. Dr. phil. Reinhard Wabnitz, Sachverständigenkommission für den 14. Kinder- und Jugendbericht, Oberursel
• Verena Göppert, Bundesvereinigung der kommunalen Spitzenverbände, Berlin