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Der Vorlage zufolge ist die Qualifizierung und Motivation der Lehrkräfte in den Integrationskursen aus Sicht Böhmers „von entscheidender Bedeutung für die Qualität der Kurse“. Sie setze sich daher seit langem für eine Verbesserung der Situation der Lehrkräfte ein. Die Frage der angemessenen und gerechten Entlohnung werde „vor dem Hintergrund der grundsätzlichen Vertragsfreiheit zwischen Kursträger und Lehrkräften weiterhin einen wichtigen Stellenwert bei der Weiterentwicklung der Integrationskurse einnehmen“.
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