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Das Parlament
Nr. 27 / 29.6.2009
Aus Politik und Zeitgeschichte
Kultur und Medien
Sandra Ketterer
Bau mit
Folgen
DRESDEN
Die Unesco hat das Elbtal von der Liste der Weltkulturerbe gestrichen. Im Bundestag wird derweil über ein Bundesgesetz zur Umsetzung der UN-Konvention debattiert
Die Reaktionen kamen prompt. Kaum
hatte die Unesco, die Organisation der Vereinten Nationen für
Erziehung, Wissenschaft und Kultur, die Streichung des Dresdner
Elbtals von der Liste des Weltkulturerbes bekannt gegeben, machten
Bundestagsabgeordnete ihre Enttäuschung über den Bau der
... 
Susanne Güsten
Geschichte
in Gefahr
TÜRKEI
Ilisu-Staudamm soll trotz aller Proteste gebaut werden
Eine Brise streicht über den
Festungshügel von Hasankeyf, 100 Meter über dem Tigris.
Senkrecht fallen die Kalksteinklippen neben dem steinigen Pfad ab
in den Fluss; aus der Kleinstadt unten dringt entfernt das
Krähen eines Hahns empor. Vom steilen Aufstieg keucht selbst
Bekir, der 19-jährige ...
Nicole Tepasse
Studie: 1,5
Millionen Erwachsene ohne Berufsabschluss
BERUFSBILDUNG
Der Berufsbildungsbericht spricht von einem Überhang an Ausbildungsplätzen. Eine Studie sieht das kritisch
Über den aktuellen
Berufsbildungsbericht 2009 ( 16/12640 ) wird erst in der kommenden
Woche im Bildungsausschuss diskutiert, da kommen schon die ersten
Zahlen, die eine Vorschau auf den nächsten bieten
dürften: 1,5 Millionen Erwachsene zwischen 20 und 29 haben
keinen Berufsabschluss, 32 Prozent von ...
Sandra Ketterer
Akademie in
Istanbul
TARABYA
Haushaltsausschuss entscheidet über Gelderfreigabe
Wenn der Bundestag am 2. Juli
über den Bericht der Bundesregierung zur Auswärtigen
Kulturpolitik (16/ 10962) debattiert, können die Abgeordneten
eventuell einen kleinen Erfolg in der Türkei vermelden. Denn
laut Tagesordnung entscheidet der Haushaltsausschuss am 1. Juli
über die Freigabe der Gelder ...
Ausdruck aus dem Internet-Angebot der Zeitschrift "Das Parlament" mit der Beilage "Aus Politik und Zeitgeschichte"
Ausgabe 27 vom 29.6.2009
© Deutscher Bundestag und Bundeszentrale für politische Bildung, 2009.